CampusOnline kehittäminen jatkuu COL-hankkeessa CampusOnline -palvelun ylläpito, kehittäminen ja sulauttaminen korkeakoulujen yhteiseen digitaaliseen palvelujärjestelmään 2020-2021 (COL) –projektin keskeisenä tehtävän on ylläpitää ja kehittää CampusOnline -palvelua edelleen. Lue hankekuvaus Uutiset Korona pakotti ammattikorkeakoulut digiloikkaan – alkuvauhtia antoi eAMK Maaliskuussa 2020 elettiin historiallinen hetki, kun ammattikorkeakoulujen opetus vietiin kertarysäyksellä verkkoon. Samalla kartoitettiin tiiviisti ammattikorkeakoulukentän valmiuksia siirtymään ja mahdollisia ongelmakohtia. Todettiin, että digipedagogista tukea on hyvin saatavilla, verkko-opetus on valtaosalle ollutkin jo arkea ja että suurempia ongelmia ei ainakaan alkumetreillä havaittu. Näyttää siltä, että vauhti ja valmiudet digiloikkaan oli jo kerrytetty vuosien varrella kuin salaa, ja itse loikka olikin yllättävän lyhyt. Kohti kansallisia verkkotutkintoja Verkkotutkinnot mahdollistavat joustavat oppimispolut erilaisissa elämäntilanteissa sekä yhteistyön tiivistymisen ammattikorkeakoulujen välillä. eAMK-verkkotutkintoryhmä on tuottanut kansallisten verkkotutkintojen neljä tulevaisuuden visiota, jotka luovat lisäarvoa opiskelijoille. eAMK täyttää 3 vuotta –tulokset on koottu yksiin kansiin eAMK:n koontijulkaisu Kohti oppimisen uutta ekosysteemiä on täynnä visioita, tutkimustuloksia, kokemuksia ja hyviä oppeja. Teoksessa on huikeat 27 tekstiä yhteensä 40 kirjoittajalta. Tulostaulu Tulostaululle on koottuna kaikki eAMK-hankkeessa syntyneet päätulokset sekä linkit lisätietoihin ja materiaaleihin. Taululta löydät työkaluja muun muassa verkko-opetukseen ja digiohjaukseen sekä ammattikorkeakoulujen henkilöstön ja opiskelijoiden digikyvykkyyden kehittämiseen. Tutustu ja hyödynnä! Digipölytys-blogi Etäopiskelijoilla on oikeus laadukkaaseen ohjaukseen Digitaalinen ohjaus on noussut erittäin ajankohtaiseksi aiheeksi korona viruksen aiheuttamassa poikkeustilanteessa. Onnistunut etäopetukseen siirtyminen ammattikorkeakouluissa edellyttää, että helposti saavutettavaa ja laadukasta ohjausta on tarjolla kaikille. Tämä tarkoittaa paitsi verkkovälitteisesti tapahtuvaa ihmisten välistä ohjausta myös itseohjautuvien materiaalien, testien ja automatisoitujen palautteiden kuten ’bottien’ hyödyntämistä osana ohjausta. Nyt jos koskaan on erinomainen hetki pysähtyä arvioimaan omaa digiohjausosaamista ja tutustua samalla kansallisiin digiohjauksen laatukriteereihin. Läsnäoloa, luottamusta ja dialogia digisti – Digitaalinen Learning Cafe eMentorointikoulutuksessa Mitä asioita ammattikorkeakouluopiskelijat nostivat esille digitaalisesta läsnäolosta, luottamuksesta ja dialogista? Miten Learning Cafe toteutettiin digitaalisesti kahden ammattikorkeakoulun yhteisessä eMentorointikoulutuksessa? Tässä kirjoituksessa vedämme yhteen teematyöskentelyn tuloksia ja kuvaamme virtuaalisen Learning Cafen toimintamallia. eAMK-verkkototeutusten laatukriteerit vertaispalautekeskusteluissa Humakin digitiimissä päätettiin hyödyntää eAMK-hankkeessa tuotettuja verkkototeutusten laatukriteereitä systemaattisesti. Omatoimisen hyödyntämisen ja itsearvioinnin rinnalle luotiin vertaisarvioinnin ja -palautteen rakenne ja malli, jolla pystytään kattavasti arvioimaan laadun toteutumista. Artikkelissa avataan työn etenemistä ja ensimmäisiä kokemuksia. Mielenkiintoinen kooste siitä, miten monella tapaa eAMK hanke näyttäytyy yhden amkin toiminnassa #eAMK@mirvaps@xamkfi https://t.co/bvzNKQKwF3 Digiohjaus on noussut erittäin ajankohtaiseksi aiheeksi kevään poikkeustilanteessa 😷 Nyt jos koskaan on erinomainen hetki pysähtyä arvioimaan omaa digiohjausosaamista ja tutustua samalla kansallisiin digiohjauksen laatukriteereihin! Laatua oppimiseen digiympäristöissä -julkaisu on ilmestynyt! Kirjoituksissa esitellään eAMKin kehittämistoimia, joilla on pyritty edistämään verkko-opetuksen ja -oppimisympäristöjen laatua. Tutustu 👇 Verkkountuvikot, yliopettaja Päiviö-Häkämies ja lehtori Parhiala, saivat tehtäväksi suunnitella johtamisen ja työyhteisötaitojen verkko-opintojakson. Blogikirjoituksessa he kertovat millaista tukea he saivat, mikä kantoi ja mitä opiskelijat sanoivat? #digipedagogiikka #verkkoopetus Humanistinen ammattikorkeakoulu (Humak) Ideoinnin ja ryhmätyöskentelyn toteuttaminen virtuaalisesti mietityttää varmasti monessa paikassa. Lue Digipölytyksestä miten saat digitaalisen Learning Cafen toimimaan 👇 Laatua oppimiseen digiympäristössä - Xamk kehittää #xamk #eamk #digipeda #digiohjaus #verkkoopetus https://t.co/6qaiMqCxNz Yhteystiedot Ikonen Hannu Koulutuksen kehittämispäällikkö, Educational Development Manager Koulutuksen kehittämispalvelut, Educational Development Services Hallinto, Administration +358405283762 etunimi.sukunimi@jamk.fi Näytä lisää Asiakaslupaus: Vahvistan asiakkaiden oppimisen ja koulutuksen kehittämisosaamista uusissa oppimisympäristöissä. Osaamiset Kansallinen ja kansainvälinen korkeakoulupolitiikka, koulutuksen ennakointi ja kehittäminen, strateginen suunnittelu ja kehittäminen, kulttuuri- ja taidepolitiikka, erityisesti musiikkiala, korkeakoulupoliittinen hanketoiminta Toimialakokemus: Monialaista kokemusta Tyrväinen Paula Projektipäällikkö, Project Manager Kehittämispalvelut, Research and Development Hallinto, Administration +358405309231 etunimi.sukunimi@jamk.fi Näytä lisää Osaamiset Projektisuunnittelu ja -johtaminen Nakamura Rika Projektikoordinaattori, Project Coordinator Kehittämispalvelut, Research and Development Hallinto, Administration +358505240725 etunimi.sukunimi@jamk.fi Näytä lisää Osaamiset hankevalmistelu, hankeviestintä, kansainväliset hankkeet, kuvankäsittely, projektinhallinta, valokuvaus, videotuotanto Toimialakokemus: koulutuksen kehittäminen ja tukipalvelut, Maaseudun kehittäminen, matkailu, elintarviketju, liiketoiminta Tutkinnot: Taiteen maisteri Leimio Venla Projektisihteeri, Project Secretary Talouspalvelut, Financial Services Hallinto, Administration +358403583507 etunimi.sukunimi@jamk.fi
